Colloques du SNMPMI

Report du 46 ème colloque du SNMPMI aux 18 & 19 juin 2021
Compte tenu de l’évolution de la situation sanitaire nous sommes amenés à reporter le colloque du SNMPMI « Quelle prévention universelle et ajustée à la vulnérabilité ? », qui devait se tenir les 27 et 28 novembre prochain, au vendredi 18 et samedi 19 juin 2021. Nous nous excusons de ce report indépendant de notre volonté mais qui nous prive de ce moment convivial, riche d’échanges et de réflexions sur notre quotidien (…)

L’émergence des neurosciences et de la psychologie du développement, la complémentarité des sciences biomédicales et des sciences humaines rendent aujourd’hui impératif le dialogue des disciplines autour du développement du jeune enfant et de la prévention de ses difficultés.
Les savoirs concernant les bébés et les jeunes enfants se sont renouvelés de façon foisonnante ces dernières années avec les apports de l’épigénétique et de la plasticité cérébrale, les théories de l’esprit et de (…)

Depuis l’après guerre, les savoirs sur le bébé et l’enfant n’ont cessé de se développer, dans tous les domaines disciplinaires : médecine, biologie et génétique, sociologie et anthropologie, psychologie et psychanalyse, sciences de l’éducation, ... Il est désormais classique de rappeler que le tout petit est passé, aux tamis de ces champs de recherche et d’expérience, du statut de récepteur plus ou moins passif à la figure d’acteur doté de pluri-"compétences" de plus en plus précoces, se (…)

Les questions de sexualité, de conjugalité, de parentalité jalonnent l’histoire de vie singulière des personnes, adolescentes puis adultes, célibataires, en couple, avec ou sans enfant… Dès lors les services de prévention et de santé se doivent de penser et d’organiser un continuum de leurs interventions pour prendre en compte le triptyque « sexualité-conjugalité-parentalité » en s’ajustant à ses multiples expressions.
En quelques décennies, le rapport à la sexualité s’est métamorphosé, la (…)

Les missions de protection maternelle et infantile et celles de planification familiale émargent à un cadre législatif commun, celui de la promotion et de la protection de la santé de la famille et de l’enfance. Ce fait est mal connu voire oublié de nombreux responsables politiques ou administratifs. Pourtant dans l’histoire des personnes, adolescentes puis adultes, célibataires, en couple, avec et sans enfant…, les questions de sexualité, de conjugalité, de parentalité jalonnent le (…)

L’avancée continue des connaissances atteste des influences de l’environnement dans toutes ses composantes sur le développement du bébé et du jeune enfant, sur sa santé et son épanouissement et sur le bien-être des futures mères. Ainsi les problèmes climatiques, la pollution, l’habitat, les ressources, les conditions de vie et de développement sont des facteurs d’inégalité reconnus dans ces domaines où causes et conséquences entremêlent l’environnement écologique, social, psychologique et (…)

L’avancée continue des connaissances atteste des influences favorables ou non de l’environnement dans toutes ses composantes, physiques, chimiques et biologiques, ainsi que psychologiques et sociales, sur le développement du bébé et du jeune enfant. A côté des facteurs d’environnement écologique de mieux en mieux identifiés qui pèsent sur son développement (toxiques multiples, polluants, perturbateurs endocriniens...), l’entourage au sens large du jeune enfant et les interactions précoces (…)

Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ?
A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes – sociales, médicales, psychologiques, éthiques, politiques – posées par la naissance d’enfants en situation de handicap. De l’annonce à l’accompagnement au cours de la grossesse et en période périnatale jusqu’à la scolarisation que l’on souhaite inclusive, des (…)

Depuis 2012 les éditions Erès ont publié plusieurs livres conçus sous la direction du SNMPMI.
Retrouvez ces ouvrages en cliquant sur le lien.
Ils sont disponibles en librairie ou à défaut :
Éditions érès – 33 avenue Marcel Dassault – 31500 Toulouse – France
Tél : 05 61 75 15 76 – Mail : eres@editions-eres.com – Site : www.editions-eres.com

Le concept de handicap a évolué au cours du temps selon trois modèles. Dans le modèle individuel, l’individu assume seul son handicap, il lui appartient de mettre en place des techniques et soins de rééducation pour favoriser son insertion professionnelle et sociale. Le modèle social considère que le handicap résulte aussi d’un problème d’organisation sociale. Il se fonde sur l’expérience des obstacles environnementaux et d’accessibilité vécue par les personnes handicapées. La société doit (…)